Jueves, 14 de septiembre de 2006
Aunque en los abrevaderos del partido popular la noticia se presente confusa y maliciosa, lo cierto es que el informe de la OCDE no deja en muy buen lugar a los anteriores gestores de la educación en España y sitúa a los actuales ante un reto descomunal. Porque, aunque se trate de ocultar, el informe conocido está elaborado con datos recogidos en 2003. Sorprende, o no, que un periódico tan supuestamente riguroso como ABC oculte este dato, en su edición digital, o trate de enmascararlo y titula que el 30% del alumnado español no concluye la educación obligatoria. Si fuera cierto este dato habría que preguntar, a los responsables educativos de entonces, qué hacían para el efectivo cumplimiento de la legalidad educativa; cómo es posible ese dato de abandono de la educación secundaria cuando ésta es obligatoria, qué hizo por evitarlo, por reducirlo.
También el informe de la OCDE expone que, entre 1995 y 2003, el porcentaje del Producto Interior Bruto dedicado a la educación haya pasado del 5,3% al 4,7%. En el conjunto de los países desarrollados, la media es del 5,9%. A pesar de estos datos el Partido Popular alienta, convoca y toma las calles en demanda de una mayor calidad de la enseñanza. ¿Lo llamamos cinismo?
El informe, dejando a parte las miserias de unos, y las deficiencias seculares del sistema educativo español puede ayudar a terminar con algunos falsos latiguillos muy extendidos y no por ello justificados. Por un lado se tiene la percepción de que el profesorado español está mal pagado y aunque puede ser cierto, lo real es que cobra un 25% más que el resto del profesorado, aunque se reconoce la pérdida de poder adquisitivo. El otro, ligado al recurrente dicho de “trabajas menos que un maestro”; según este informe aquí se trabajan 880 horas frente a las 805 del resto.
El Gobierno actual tiene la responsabilidad de darle la vuelta a este tema y cuando conozcamos el informe elaborado con los datos de 2008 habrá que hacer balance de la gestión del gobierno ue preside Zapatero y el momento de exigirle responsabilidades. Mientras tanto, habría que pedir a todos mayor responsabilidad, menos focalización partidaria, más inversión y, a las autoridades educativas, una gestión rigurosa para colocar la educación en el lugar que debiera corresponderle si de verdad nos creemos que se trabaja por una sociedad más culta, formada y libre. Ya conocemos el estado de la educación que nos dejó el PP, ¿cuál será la que nos deje el PSOE?
Por: Júcaro | Sociedad | Comentarios (5) | Referencias (0)
¿La LOGSE nos la dejó el PSOE? ¿La obligatoriedad de mantener niños que no quieren estudiar y que podrían estar aprendiendo algo útil la implantó el PP?
Hay algo que me he perdido...
The happy butcher | 14-09-2006 10:04:14
Amigo Júcaro, si según algunos "carnicerillos" (¿de Badajoz?) va a resultar que el PP no gobernó nunca. Les expones la situación como siempre con claridad (enhorabuena por tu blog) y ellos obvian que el Partido Popular gobernó desde 1996 hasta 2004 y se ponen a hablar de la LOGSE y del PSOE. ¿Será que reconocen no haber hecho nada de nada por la educación pública en esos 8 años?
Un abrazo.
Luis Valcarce | 14-09-2006 11:16:40
Luis V., ignora usted lo del burro y las orejeras. Hay tantos que solo ven lo que quieren ver y tanto ignorante que hablando de educación, sólo aciertan a hblar de LOGOSE como si la conocieran.e
Thomas | 14-09-2006 11:49:26
Las leyes educativas son de lo más ignoradas, ciertamente. No seré yo quien diga que el articulado de la LOGSE era magnífico, pero si estoy en condiciones de afirmar que no se cumplió ni de lejos. El Partido Popular tenía cuando gobernó todo el derecho del mundo a cambiar el modelo educativo (para eso gobiernan) pero mintió y mienten cuando dijeron que la LOGSE fracasó. ¿Por qué? porque nunca llegó a implantarse. Al PP nunca le interesó y en sus 8 años de gobierno impidió la implantación dejando el sistema educativo a medio gas y fomentando la educación concertada, culminando su obra con una reforma educativa que no ha supuesto ninguna mejora sino todo lo contrario.
¿Lo estamos haciendo mejor desde el PSOE? Es más que posible que no. El problema es complejo y de mucho calado y no van a servir medias tintas. Pero a ver quien tienen arrestos para entrar a saco.
Luis Valcarce | 14-09-2006 13:48:46
Luis Valcarce, gracias por tus comentarios. Particularmente considero que la LOGSE es una buena ley bastante mal administrada. En líneas generales podría afirmarse que la tan denostada LOGSE pretendía una atención individualizada para cada alumno según sus capacidades y necesidades. Para ello era necesario un esfuerzo inversor que supusiera aumento de medios y plantillas. EL PSOE cometió el error de no dotar con presupuestos suficientes su implantación. De otro lado necesitaba la implicación del profesorado, algo que tampoco la administración socialista consiguió especilmente por falta de recursos. Luego vino el PP y ya sabemos que apostó por la enseñanza privada y, en un periodo de economía floreciente, redujo la inversión en educación en tres décimas.
Ahora hay una nueva ley educativa con principios similares a los de la LOGSE; esperemos que esta vez sí, el gobierno atienda la necesidad de una inyección económica suficiente e indispensable para esperar los resultados que los defensores de la escuela pública deseamos.
Algún día habría que escribir sobre los alumnos inmigrantes y como se distribuyen por los centros públicos, concertados o privados pero ese es otro tema.
Saludos
Júcaro | 14-09-2006 19:46:53